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帆船冠军用体育精神引领学生成长 带学生走南闯北“跑”船 选修课激励学生走出宿舍

编辑:瑞安网 来源:互联网 发表时间:2021-08-29 05:30 人气 | 查看所有评论

导语:胡蓉老师 楚天都市报极目新闻记者 李碗容 通讯员 罗茜 实习生 王涵 “除了金牌,奥运会让我们学会享受运动的乐趣。”在刚刚结束的东京奥运会上,我国帆船选手取得优异成绩。这让曾经的帆船专业运动员胡蓉颇为感慨。人生上半场,她驰骋赛场获得诸多荣誉。下

导语:胡蓉老师 楚天都市报极目新闻记者 李碗容 通讯员 罗茜 实习生 王涵 “除了金牌,奥运会让我们学会享受运动的乐趣。”在刚刚结束的东京奥运会上,我国帆船选手取得优异成绩。这让曾经的帆船专业运动员胡蓉颇为感慨。人生上半场,她驰骋赛场获得诸多荣誉。下

帆船冠军用体育精神引领学生成长 带学生走南闯北“跑”船 选修课激励学生走出宿舍

胡蓉老师

  楚天都市报极目新闻记者 李碗容 通讯员 罗茜 实习生 王涵

  “除了金牌,奥运会让我们学会享受运动的乐趣。”在刚刚结束的东京奥运会上,我国帆船选手取得优异成绩。这让曾经的帆船专业运动员胡蓉颇为感慨。人生上半场,她驰骋赛场获得诸多荣誉。下半场,胡蓉来到武汉学院成为一名体育教师,在传播体育精神,开展体育教育赛道上继续扬帆起航。阳光拂照的黄家湖畔,胡蓉一身运动衣,戴个棒球帽在训练场地指导学生,大嗓门响彻码头。她发扬体育精神,鼓励一届又一届学生追梦路上更高、更快、更强。

  帆船冠军转身成为体育老师

  13岁迈入帆船项目大门,23岁获得第八届全国运动会金牌。前湖北省帆船专业运动员、达到健将级标准、曾代表湖北省队和国家队参加各项国内、国外的赛事……这是胡蓉的人生上半场。2016年,43岁的她开启了人生下半场。“最初,我怕教不好学生。”胡蓉直言。2016年,她收到武汉学院来校任教的邀约。彼时,武汉学院正大力发展帆船教育,依靠黄家湖建有帆船学习基地。

  同年暑假,武汉学院帆船队备战第三届全国大学生帆船锦标赛,胡蓉答应先来给学生指导。在学校她第一次见到帆船队的学生,“我看他们个子也不是很高,穿着救生衣,晒得黝黑。讲课时,他们听得特别认真。”胡蓉回忆,给学生上第一堂课后她转变想法,决定挑战一下教师岗位。

  初次登上讲台,胡蓉给自己定了两个目标,推广帆船体育和培养帆船行业从业人员。胡蓉告诉记者,“我们发扬帆船体育项目,就是鼓励学生走出宿舍,让他们多参加体育运动。帆船项目可以培养学生独立自信的品质,还可以教会学生合作团结。”

  网红选修课让学生学会团结

  为了实现这两个目标,胡蓉在给体育专业课学生授课带训练的同时,还开设帆船选修课。“我守在电脑前抢到了帆船课,每次选课一分钟之内30个名额一抢而空。”该校法学院学生李晗说。

  第一堂课,胡蓉让学生自由组队。最初学生并不积极,胡蓉就给学生讲授帆船多人艇项目团队合作重要性和必要性,鼓励学生积极组队。

  团体精神是帆船教学重点内容,每条船都有4——5人的分工,甲板手扬帆瞭望方向、观察风向,中舱手控制绳索和帆的升降,在顺风航行时升起球帆,舵手掌握方向。上课时,她分批将学生带到船上训练,教学生规范动作。“我们在装船和卸船时有人会控住甲板,在装船卸船时还需要跟中舱手说打开或者闭合,沟通才能提高效率。”该校外国语学院学生柳懿芮说。帆船课的期末考试内容是以船为单位,一艘艇通过才算全体成员通过。

  黄家湖的湖面白云倒影,配上扬帆的帆船成了该校朋友圈火爆的图片。“以前觉得帆船离我们很远,没想到在学校就体验了。在学习帆船的同时,还学会沟通交流,团结互助,运动和友情双丰收。”学生柳懿芮说。

  常年带学生南征北战

  今年7月,第十四届全国学生运动会在青岛举行。本届学运会是湖北省第一次参加帆船项目赛事,武汉学院与武汉体育学院联合组建湖北帆船队参赛。湖北帆船队分别参加“混合多人J80龙骨船”“男子单人艇激光雷迪尔级”“女子单人艇激光雷迪尔级”等项目的比赛,分别获得第四名、第十二名、第九名等成绩。

  6月底,胡蓉还带着武汉学院学生赶赴青岛备赛。盛夏骄阳,她带着学生在码头练习。学生下海跑船时,她顶着烈日站在码头观察学生情况。“盛夏的青岛天气又晒又热,胡老师一刻都没有离开。”该校社会体育指导专业学生周璇说。

  胡蓉常年带团队南征北战。在2017年第三届大学生帆船锦标赛上,胡蓉带领学生斩获甲组第六的成绩。随后,帆船队收到上海海事大学发来的全国大学生帆船赛的邀请函,最后在邀请赛中获得第一名。

  2020年,胡蓉带领学生参加了家帆赛线上挑战赛,学校帆船队获得最佳人气奖。“胡老师特别认真负责,做教学也很有运动员精神。她带着学生们到处比赛,开拓视野,增长技能。”武汉学院苏宁老师说。

  目前,胡蓉所带专业的学生正在国内的帆船俱乐部实习,除了赛事实践,她也鼓励学生深入了解帆船行业。“我在俱乐部做助教,通过实践更加了解水上运动发展现状,对专业学习有了更深理解。”该校社会体育指导专业学生聂康宁说。

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