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坚守教书育人初心 践行立德树人使命 ——记南漳县板桥镇初级中学校长王族东(3)

编辑:瑞安网 来源:互联网 发表时间:2020-12-04 14:39 人气 | 查看所有评论

导语:导语:他总是冲在队伍最前面,但他不会忘记拉着其他同志一起奔跑。为了让学校青年教师迅速成长,他想方设法帮助他们进步。学校每年都有新进青年教师,现有青年教师15名,几乎占学校教师人数一半。王族东把青年教师

导语:他总是冲在队伍最前面,但他不会忘记拉着其他同志一起奔跑。为了让学校青年教师迅速成长,他想方设法帮助他们进步。学校每年都有新进青年教师,现有青年教师15名,几乎占学校教师人数一半。王族东把青年教师培养作

  他总是冲在队伍最前面,但他不会忘记拉着其他同志一起奔跑。为了让学校青年教师迅速成长,他想方设法帮助他们进步。学校每年都有新进青年教师,现有青年教师15名,几乎占学校教师人数一半。王族东把青年教师培养作为“一把手重点工程”来抓,给青年教师“压担子”、“搭梯子”、“建台子”、“导方法”,助推青年教师快速成长。 

  学年初,依据新进教师专业特长安排工作,指派学科教学骨干与青年教师“结对子”,在拜师仪式上,王族东给青年教师明目标、定任务,要求青年教师逐年制定专业成长发展规划,指明成长方向。工作中,依据规划及时提醒和帮扶他们成长。开展青年教师岗位大练兵,新进老师讲上岗课、青年教师讲汇报课、骨干教师讲示范课;开展磨课、评课、议课、优课评比;开展课题研究、疑难问题把脉问诊等活动,努力提升青年教师教学能力。学校教师先后有120多节教学实录在国家省市县获奖。 

  他积极为教师发展搭建平台。平日在外遇到名师,他都会主动请到学校传授经验,先后邀请卞先华、唐登虎、刘道记、万运华等20多位名师及工作室成员来校讲学,让青年教师得到名师指导。得知有学科教研活动,名师工作室有讲学活动,王族东都会派教师前去学习、观摩,从不在培养教师上吝啬一分钱。 

  经过多年悉心培养,青年教师迅速成长,成为学校发展的中坚力量。宋朝阳、杨雄志等5名教师获评”湖北省农村骨干教师”,张玲、韩大松、宋德儒成长为“南漳名师”,青年教师孙寻入选南漳“唐登虎名师工作室”成员,新机制教师金婷被评为“襄阳市优秀教师”“南漳县教学能手”“南漳县优秀班主任”,连续两年担任毕业班班主任,成长为学校骨干教师。青年教师先后有60多人次在各级教学业务竞赛、论文评选中荣获省市县级大奖,14名青年教师在各级专业杂志发表论文21篇,2名青年教师在他的鼓励下考取了研究生。这些年,可以说青年教师在工作中的进步和成长,都离不开王族东的悉心指导。 

  做学生的引路人 

  从教24年来,王族东担任过15年班主任,在班级管理上,他妙招频出,将其他老师眼中的差班管理地井井有条,是学生心中的好老师,是同行眼里的“班级好管家”。在10年校长生涯中,也时时不忘对学生的成长引路。 

  他常年帮扶学困生。在学校老师们眼中,教育难度最大的那个孩子一定是王族东的帮扶对象。成丽同学是从县城中学转来的学生,王族东得知她的理想就是考取南漳县第一中学,便主动当起了她的帮扶教师。只要有时间,就会鼓励该生,指导他如何复习备考,给她提供一些优质的学习资料,并帮她找老师解决学习疑难问题。九年级时,教她“分科列表疑难备考”的办法,将自己最有把握的知识、基本掌握的部分以及最薄弱的环节都列在表格上,不断反思不断补充,形成个性化学习方案,指导该生明确自己最薄弱的地方,从基础补起,一次比一次进步,2017年中考以优异成绩考取了襄阳四中。拿到录取通知书时,该生母亲发信息给王族东说,“孩子转学真是对了,没想到老家的校长和老师这么关心孩子,孩子能够考上襄阳四中,远远超出了我们的期望,太谢谢你们了!” 

  还有一个叫海燕(化名)的同学,是王族东从竹坪小学就结对帮扶的孩子。海燕患有罕见的皮肤病,父母为其治病几乎跑遍大半个中国,家庭日趋拮据。王族东把她作为自己的帮扶对象,借助自己参加的公益组织,一边四处帮助求医,一边帮助其筹集治疗资金,同时经常找他交谈,对其进行励志教育,帮助他树立生活信心,去实现名医梦,经过九年不懈努力,先后为该生筹集资金达3万余元。该生顽强与病魔做斗争,先后被评为“襄阳市美德少年”“襄阳市三好学生”。2020年中考,以568分成绩考取襄阳五中。当得知这个好消息,海燕打电话给王族东,“王校长,谢谢你这么多年对我的照顾,你不是我的亲人,但你比我的亲人还亲,我一定会好好念书,将来一定要当一名优秀的医生!” 

  他经常性组织开展班级管理沙龙活动。如 “班级常规管理漫谈”、“班干部的培养与引领”、“班级学生责任心的培养” 、“学困生转化研究”、“留守儿童的教育与管理”等等,在活动中,他都会把自己在班级管理中的经验分享给老师们。打开他的QQ空间,诸如此类的文章和心得体会比比皆是。 

  他特别关照留守儿童。用爱心浸润童心,让他们感受到党和社会的温暖。学校留守儿童、单亲、贫困生、孤儿人数占比近百分之五十。每到新学期,王族东亲自摸清底子,召集他们座谈聊天,给予学生宽慰和鼓舞,号召学校党员、教师“一对一”帮扶,帮他们圆“微心愿”,在学习生活中关心他们。自筹资金建设“留守儿童之家”,架起父母和子女心灵沟通的桥梁,开辟时间让留守儿童和在外务工父母“视频连线”,让留守儿童安心在校学习。 

  2020年春,新冠肺炎疫情突发,学生在家上网课。王族东一边安排班主任加强日常网课学习监控,一边开展重点走访,得知双龙寺村唐奥同学没有智能手机,无法上网课。王族东立即联系县城经商的朋友为该生捐助一部手机,圆了唐奥的网课梦。 

  十年间,王族东先后联系30多家爱心企业及数百名爱心人士帮扶和资助留守儿童600多人次,资助物资总额达30多万元。 

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。作为新时代的共产党员,作为校长,我一定不忘从教初心,用爱和忠诚来践行立德树人使命。”王族东常这样说。他将一腔热血洒杏坛,致力办人民满意教育。相信在他的带领下,板桥中学会越办越好。

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