这位老师自制“红宝书”因材施教 指导学生成为发明大王 让高校课堂变成圆桌论坛

　　楚天都市报极目新闻记者 邹浩 通讯员 张利

　　“记得大冬天的清晨6点，她就把我们召集到食堂磨赛事，计划书可以改20多遍，太拼了！”“她对自己也狠，周末寒暑假从没看到她休息过。”

　　提起武汉华夏理工学院商学院工商管理专业的导师班主任王艳，学生们的第一印象就是“拼”。

　　“唯学生之真诚与期盼不可辜负”，谈起学生们的成绩，正在长沙参加全国高校IT骨干教师暑期培训的王艳这样说。

　　每天与学生共进早餐，自制电子“红宝书”

　　王艳2006年来到武汉华夏理工学院，几乎每年都是导师班主任，了解每一名学生是开展班主任工作的重点。为了不占用学生的休息时间，王艳想了一个办法：利用早餐时间与学生谈心。

　　王艳住在汉口竹叶山，距离学校很远。她每天5时半起床，6时出门，到学校不过6时45分，刚好学生们出操完毕，王艳就带着学生们一起在食堂吃早餐。

　　通过一起吃早餐，王艳积累了一本电子“红宝书”——在与学生谈完话后会做一个PPT记录下来，包括学生老家是哪里、个性如何、学习情况、兼职活动、课余爱好、未来的打算等相关信息。为此，王艳几乎每天都会约谈一名学生。

　　“从高中很紧张的学习生活状态一下子过渡到大学很放松的氛围，学生们很容易迷失自我，找不到方向，所以就想从大学一开学就在他们心中埋下自律、为梦想奋斗的种子。”王艳说。

　　营销1152班有名黄同学，王艳称她为“傲娇小公主”，“因为几次约着吃早餐都放我鸽子，和她在QQ上聊天，她也经常爱回不回。”后来，王艳在与辅导员联系后得知，黄同学家里从来不管她学习，她达到了危险学分，王艳就利用给她上班课的时间，单独找了她好几次，“从小女生的话题开始，一点点打开心扉。”赢得黄同学的信任后，王艳又邀请了学院里的几位专业老师为她“开小灶”。经过老师们的接力辅导，黄同学一次性考过英语四级，期末的专业成绩也排在了前几名。

　　营销1151班的张莹同学，大一就有出国深造的想法，却缺乏自信。王艳积极鼓励她，并利用每个早餐的机会，从学校的选择、申请、专业课程的学习以及专业赛事的指导都一路陪伴，在她手把手的张罗下，张莹最终被英国伦敦大学学院录取。

　　自编120万字教材，课堂变圆桌论坛

　　“教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水。”王艳说。作为工商管理的专业老师，为了让课程丰富有趣，15年来，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法。

　　几年前，慕课还没有盛行，王艳和她的团队就为《创业教育》《市场营销学》《市场调查与分析》《互联网营销》等这些创业类课程录制了两百多个微视频。近5年间，王艳还主编出版了4本教材，共计120多万字。

　　在教学工作上，王艳也经常变换“花样”。工商管理是一门跟企业紧密相关的实践性很强的课程，在她的积极探索下，许多企业专家进了课堂。她的课程考核同时采用提案方式进行汇报答辩，让企业专家直接参与毕业论文考核评价，实现 “育人+育技”的创新创业人才培养模式。课堂上，王艳还会邀请国内一些学者型企业家来到学校，与学子们开展圆桌论坛，面对面掀起头脑风暴。

　　“成长型的企业如何进行自我否定，走出混沌状态，成功转型？”“面对电子商务的飞速发展和互联网+热潮的兴起，该如何抓住这个新型的就业市场？”……在每次圆桌论坛中，来自汽车、金融、机电、医药、光电等多个行业的企业家，倾囊分享自己的企业理念和创业经历，学生们每次上完都意犹未尽。

　　指导学生成发明大王 创新创业一直在路上

　　除了琢磨教学，王艳还相当重视培养学生的创新创业能力。作为一名工商管理专业老师，她擅长带领学生用商业创业的方法和过程去解决市场问题，服务社会的可持续发展。

　　该校原机电工程学院的卫鑫杰同学，爱好发明，大一就弄出了一项发明——智能光电锁，该产品能解决不带钥匙即可开锁，还能实时监控家里的情况等问题。这项发明在技术攻关方面非常扎实，然而由于受工科固有思维的局限，除技术外，在市场化、商业化等方面均是短板。

　　王艳得知卫鑫杰的苦恼后，决定亲自进行指导。她利用自身资源，带领卫鑫杰和团队成员深入智能锁生产厂家进行调研，将原本单一的安防智能门锁，延伸拓展到了物流电子锁收银箱、物流车辆智能锁等多个场景运用，最后获得2018年“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖。

　　四年来，卫鑫杰在王艳点石成金的指导下，发明了智能晾衣架、智能快递运送系统、多功能行李箱、塑料瓶智能回收机等多项科技产品，并获得国家专利，得到多个风投青睐并批量生产。

　　早在2017年，王艳就入选湖北省创新创业导师人才库，多次参加湖北省人力资源和社会保障厅主办的大学生创业训练营。作为训练营主讲创业导师，王艳在该校的大学生创业团队倾注了大量心血。

　　去年疫情期间，王艳带领学生参加第十三届湖北省挑战杯大赛，看到当时封城期间很多老人不会使用智能手机、无法申请健康码，王艳心忧之余，得到启发，开始研究江岸区社区网格化管理模型的构建及效果等问题。

　　整个疫情期间，王艳的日常是从常规的线上授课屏幕，切换到参赛项目的腾讯会议上，连线负责问卷设计的同学，连线负责国内外典型案例搜集的同学，连线负责构建模型的同学……修改报告、核对数据，长达5个月的时间里，她的平板、手机永远是充电发烫状态。后来，这份涵盖了400多份样本的调查报告，一举斩获挑战杯特等奖。

　　“王老师是个永远热血的人，我们在她的感染下，也永远鸡血满满。”挑战杯特等奖团队成员郭菲扬回想起这段参赛经历感慨地说。15年来，在王艳的指导下，100多名学生获得了国家级省级创新创业赛事奖项。