带学生寻找身边可敬可爱的志愿者 课例真实鲜活 播种时代精神

导语：疫情期间，小区封闭管理，人们的生活怎么办？ 党和政府组织了各级部门，动员了全社会方方面面的力量来帮忙解决，在这些为百姓生活忙碌的人群中，出现了大量可敬可爱的志愿者…… 近日，青山区钢城第十一小学教师李珂给三（2）班学生上了一节特殊的线上思政

　　 

　　

　　疫情期间，小区封闭管理，人们的生活怎么办？　党和政府组织了各级部门，动员了全社会方方面面的力量来帮忙解决，在这些为百姓生活忙碌的人群中，出现了大量可敬可爱的志愿者……

　　近日，青山区钢城第十一小学教师李珂给三（2）班学生上了一节特殊的线上思政课《防疫抗疫，志愿者在行动》，引导孩子们寻找身边的平凡英雄，理解“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用一个个鲜活而生动的志愿者事例，将爱国主义教育主题浸润到学生心里。

　　讲述亲身经历，带学生聚焦“社区志愿者”

　　今年2月，李珂响应“文明武汉”号召加入社区志愿者队伍。她服务的社区是一个老社区，9000多位居民大部分是老年人，疫情期间，生活采买成为头等大事。李珂被分配到采买组，协助社区主任帮助居民们采买、发放爱心物资和团购物资。

　　李珂将自己做社区志愿者的亲身经历搬到了“空中课堂”，带领学生聚焦社区志愿者这个特殊群体。“2月10日，武汉决定对所有住宅小区进行封闭管理。”课程一开始，李珂就用这则让大家记忆犹新的新闻引发孩子们的思考：小区封闭管理，谁来保障我们的生活？

　　“手机尾号几多？”“4310。”“好的，一份水果，一份鱼。”

　　“师傅，面包还在烤，等下拿到了打电话再给您送过去。”

　　在李珂拍摄的视频中，平常的对话、熟悉的场景引起了学生的共鸣。疫情期间，大家都目睹过社区志愿者这样分发团购物资的场面。

　　李珂告诉孩子们，疫情暴发以后，全国各地持续支援武汉，医疗、防护、农产品等大量物资伴随着爱心抵达武汉。物资到达各街道、社区后，由社区志愿者们进行分拣、打包，清点好数目以后，再从小区门口用接龙的方式蚂蚁搬家一样转运到小区发放点，再叫号通知、核对信息、等待居民们前来有序发放。

　　李珂启发大家：“同学们，看到这里，你们有什么想说的呢？”孩子们纷纷畅所欲言。胡潘尹同学说：“叔叔阿姨们的工作太辛苦了！　在我们不能出门的时候一直帮助我们，却没有丝毫抱怨。能生活在这样一个温暖的环境中，我感到十分幸福，希望未来的某一天我也能成为一名志愿者，将温暖传递给大家。”

　　疫情引发思考，让孩子寻找身边志愿者

　　音频、视频、照片……李珂这堂思政课中所有的课例素材，都是从身边取材，鲜活且生动。

　　李珂告诉孩子们，志愿者们在疫情面前不退缩，冲锋向前，扎根社区，为守护好我们的家园、为我们能安定生活而努力着，这正体现了奉献、友爱、互助、进步的志愿者服务精神。

　　李珂引导学生寻找身边的志愿者。付菁同学说：“我的身边就有一名志愿者，她是我的妈妈。她去社区给居民量体温、帮大家送菜，危险是危险，但能在这特殊时期为大家、为社区贡献自己的一份力，是一件非常值得骄傲和自豪的事情。”

　　李珂的这节课让孩子们收获颇丰。孩子们说，原来志愿者就在大家身边，志愿精神存在于每一个角落，真希望长大后也能有机会成为一名志愿者，为大家服务。他们说，志愿者都是一个个普通人，但一股股平凡的力量聚集起来，成就了不平凡。特殊时期，志愿者奉献自己的力量，让城市正常运转，如同点点萤火汇聚成星河，在夜空中熠熠生辉。

　　全民抗疫，就是一堂最好的思政课

　　小区封闭管理，家里缺少食物、日用品怎么办？　同学们知道这个问题是怎样解决的吗？　什么是志愿者？我们的生活是怎样在志愿者的帮助下得到保障的？　怎样才能成为志愿者？　为什么要去做志愿者？　你的身边有志愿者吗？　通过今天的学习，你有什么想说的？　……

　　“全民抗疫，就是一堂最好的思政课。”李珂说，思政课要以社会主义核心价值体系为指导，以学生社会生活为基础，这样的特殊时期，正是一个非常好的教育契机。结合课例，能很生动地让学生们了解到什么是志愿者，理解“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。她认为，思政课教师必须有敏锐的社会视角，用学生身边重大的时事新闻、事件来渗透“服务社区、参与公益”的教育。

　　李珂说，中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德，这种美德也需要传承。在课例设计时，她采访了志愿者家庭的孩子，树立了优秀志愿者华雨辰老师的榜样力量，希望能在孩子们心中种下“志愿服务”的信念，并传承下去。

　　“思政课是铸魂育人、立德树人的特殊课堂。毫无疑问，思政课是要讲政治的。”李珂认为，给小学生上思政课时一定要贴近他们的生活，让思政课有亲和力、针对性，通过一系列的实践探究、情感体验活动来落实立德树人的根本任务，给学生心灵埋下真善美的种子。

　　专家说

　　《防疫抗疫，志愿者在行动》视角独特，教师结合自己在社区当志愿者的经历，聚焦学生在疫情中感受到的题材，用一个个鲜活而生动的事例，将爱国主义教育主题浸润到学生心里，为孩子播种了新的时代精神，培育有格局的人，重构新的中国文化，彰显着人性的光辉。

　　——湖北省优秀教研员、武汉市青山区教育局教科研中心小学道德与法治学科教研员罗敏

　　家长说

　　社会是最好的课堂，2020年的这场疫情阻击战，就是一本活教材。《防疫抗疫，志愿者在行动》对准了孩子们身边的平凡英雄，将他们化为鲜活的素材娓娓道来，让孩子们从普通人身上感悟担当的力量、奉献的价值，这必定会在他们心底埋下一粒种子，待到日后生根发芽。

　　——学生陈尚轩家长