以爱为舟 以勤为桨 ——记房县实验中学教师鄢晓红(3)

导语：第一步：人人讲故事梗概。按章节顺序分给班级所有同学一个章回，没有分派完的章回根据前期分享情况再分担任务，当然讲的多讲的好的有奖励。每次早读拿出5至8分钟让学生讲一到两回故事主要内容。 第二步：人人动手画

　　第一步：人人讲故事梗概。按章节顺序分给班级所有同学一个章回，没有分派完的章回根据前期分享情况再分担任务，当然讲的多讲的好的有奖励。每次早读拿出5至8分钟让学生讲一到两回故事主要内容。 

　　第二步：人人动手画导图。根据班级分组情况布置不同的任务，比如：书中四个主要人物形象思维导图，你喜欢的人物故事导图，文中妖精聚会图，九九八十一难图，西天取经路线图等等。各小组根据本组成员能力的大小又把任务细分，做到人人有事做。在任务驱动下，学生用了一个半月的时间读完了《西游记》这本书。在那节生动有趣的名著阅读分享课上，各小组都展示了自己最精彩的一面，一幅幅精美的画卷、一个个精彩的故事让听课的老师惊呆了。 

　　这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜质越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的“本领”。多年来，鄢晓红利用课余时间潜心学习，不断提高自己的理论素养和专业能力，从一名普通语文老师一步步成长为县、市级骨干教师、省名师工作室成员。她开发了丰富多彩的语文活动：举办朗诵会、改编课本剧、举行辩论赛、设计综合实践课等。她以文字为媒介和学生共同书写芳华流年。作为省名师工作室成员，她以工作室为道场，致力于语文教学研究，并多次做专题讲座，引领教师专业成长。她先后撰写并公开发表教研论文十几篇，主讲的公开课先后获得县、市、省一等奖。她始终坚守教学一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的一致好评，先后多次被评为市、县“优秀教师”、“优秀教育工作者”，2015年被授予“房县五一劳动奖章”。

　　学海无涯苦作舟，三尺讲台竞风流。鄢晓红经历过悲喜交错，茫然无助，但她始终以爱为舟，以勤为桨，帮助学生在知识的海洋上借风远航！