拼命女校长拼来学生回流潮 临危受命改造老校舍 薄弱学校变身“香饽饽”

导语：柯倩和学生们在一起 楚天都市报记者 张屏 通讯员 陈克茂 实习生 张思懿 7月25日是武汉市江夏区明熙小学城关校区发放入学通知单的日子，今年，该校新生入学人数创新高，不少孩子还从本部回流，选择就近入学，学生总人数将破千。校区负责人柯倩顾不上高兴，

柯倩和学生们在一起

　　楚天都市报记者 张屏 通讯员 陈克茂 实习生 张思懿

　　7月25日是武汉市江夏区明熙小学城关校区发放入学通知单的日子，今年，该校新生入学人数创新高，不少孩子还从本部回流，选择就近入学，学生总人数将破千。校区负责人柯倩顾不上高兴，忙着筹划新班的布置。

　　其实，明熙小学城关校区办学仅两年。2018年7月，为缓解明熙小学大班额以及片区适龄儿童就近入学难，这座有着30年历史，曾做过小学、中学、幼儿园的校园被紧急改建，作为首任校长，柯倩仅用不到两个月就做好了开学准备。从此，周边城中村的孩子们上学更方便了。

　　学生舍名校选“新校”

　　胡笑晚是明熙小学城关校区五年级学生，他原在明熙小学本部就读，2019年主动转了过来。

　　“以前上学走路需要15分钟，过两个十字路口，每天都需要接送。但我和他妈妈工作都很忙，尤其是我，很早就出门，只能把孩子提前带到学校，下午也赶不上接他，经常得让他在学校门卫室等。现在，学校离家很近，孩子可以跟小伙伴一起走路回家。”胡笑晚的爸爸说，2018年城关校区投用时，儿子便可以转学，但明熙小学的口碑好，新校区的教学效果却不知怎样，他怕孩子适应不了，所以观望了一阵。听说许多转来的学生对新学校评价很高，他便也让孩子过来了。

　　刘俊说，和从前比，这里的班额减少了近1/3，孩子能得到老师更多关注；老师们虽然年轻，但学历较高也有活力；学校门口常年开展维持学生上下学秩序的“警校家”活动，他现在能放心地让孩子自己上下学。胡笑晚则说，他很喜欢班上的老师们，每次周末写的小练笔，老师批改时都会为他点赞，给他很多建议，他还参加了篮球、羽毛球社团，玩得很开心，“真想早点开学呀！”

　　这些优点的背后，是柯倩和老师们的良苦用心。即使在学生们已经放暑假的现在，这所学校也“网课”不停——每个班的班级群都很热闹，老师们会继续鼓励学生们阅读、练笔，会经常推送安全信息、心理辅导内容，还会发布体育、科学等实践课程。

　　“我们的许多家长是外来务工人员、老旧城中村居民，为生计奔波，难以有效地陪伴孩子。如果暑假里我们完全‘隐身’，不再给孩子们督促和鼓励，那他们好不容易养成的学习、健康生活习惯就不容易保持，所以我建议老师们继续在云端陪伴学生，每周进行几次辅导，及时在群里、朋友圈里点评，展示孩子的进步。”柯倩说。

　　明熙小学校长曾明星说，城关校区虽开办不久，但学生们的学习成绩和综合表现，已与本部学生相当，这非常不易。

　　“拼命女郎”两月不休

　　为办出一所家门口的好学校，柯倩投入了很多。

　　2018年7月，刚接手城关校区的柯倩面临的是这样一幅景象：曾做过小学、初中、私立幼儿园的校舍有30年历史，设施老旧，学校跑道运动场是一片黄土，校门口狭窄的道路尘土飞扬，学校只有她和本部派过来的另外两名教师，新老师们还没到位，此时离开学已不足两个月。

　　柯倩每天泡在学校，参与施工设计，做“监工”也当“清洁工”。开学时，孩子们看到的是整洁雅致的校园。

　　柯倩笑说，她有两大难：几乎所有老师都是新人，没有教学经验，且聘任教师占2/3，流动性较大；几乎所有学生都是老旧城中村适龄儿童、外来务工人员子女和区内外转学调剂学生，想做好家校合作，需要更多付出。

　　柯倩下足功夫：在学校，她外部引智，请江夏区和明熙小学本部的优秀教师来传帮带，同时内部挖潜，鼓励教师们开展同伴互助，共同进步，她自己则全程陪伴——到班听课、组织教研活动、培训教师、带头上公开课等，带动青年教师迅速成长；在社区，她常常四处走动，和居民们拉家常，了解他们孩子在学校的情况，刚建校时，居民们向她反映校门口道路破损严重，她马上争取资金解决，前段时间暴雨，隔壁居民受灾，她也主动去帮忙。

　　如今，学校附近的居民基本都认识柯倩了。“城关校区方便了社区的孩子上学，居民们看到学校越来越好，更愿意为学校出力。”学校所在的河头社区的居委会主任郑桂芳说。

　　2018年入职的杨梅如今是学校的大队辅导员，她说，学校的新老师们成长都很快，因为柯校长不仅为大家创造学习条件，更给予大家充分尊重，在学校经费非常紧张的情况下，她争取增容了电路，改善了照明条件，装了电话和空调，还换了窗帘等，尽可能改善教师办公环境，“有的老师考上了其他区的老师编制都不愿意走。”

　　柯倩则说，她和伙伴们正努力将一所薄弱学校办成好学校，让更多孩子在家门口“上好学”，这是件很有意义的事，“我读高中的儿子也非常支持我，经常跟我说加油！”