一场别开生面的新人编辑陷害大赛（上）

导语：上个月，我们迎来了一位新的同事。 其实我们经常会迎来一些新同事，送别一些老同事，每个新老师都有自己的优点，这次的新同事有个非常棒的优点——虽然她特别喜欢游戏，但其实她并不算一个传统意义上的游戏玩家，也没玩过多少游戏！ 我从来不认为“游戏玩

　　上个月，我们迎来了一位新的同事。

　　其实我们经常会迎来一些新同事，送别一些老同事，每个新老师都有自己的优点，这次的新同事有个非常棒的优点——虽然她特别喜欢游戏，但其实她并不算一个传统意义上的游戏玩家，也没玩过多少游戏！

　　我从来不认为“游戏玩得多”是成为一名游戏编辑的必要条件。在某些时候，丰富的游戏经历当然是有用的，但说真的，对于一名编辑，哪怕是游戏编辑而言，也有太多东西比“游戏玩得多”更重要了。

　　从另一个角度讲，有这样一位新同事其实是非常宝贵的，你看，我们相当于有了一个观察对象，可以看看那些最优秀或者最不优秀的作品可以对一个人造成什么影响。对于游戏我们是见得多了，所以在很多时候我们面对游戏总是一脸波澜不惊的样子。看起来很厉害，其实也丧失了惊讶或者感动，而那种感觉其实挺宝贵的。

　　说这些有些扯远了，总之，有这么一位新老师，如果不物尽其用，就有点可惜了。所以我们决定帮助我们的新老师进行一次游戏普及活动。当然，为了让大家更有参与感，我们制定了一个小规则：每个老师推荐一款游戏让新老师玩，任何游戏都可以，不限。新老师必须玩一个小时。每个推荐老师要写一段理由，并且在新老师玩过之后，再写一段从旁观察的感受。

　　最后，新老师需要在其中选出她最喜欢和最不喜欢的游戏。“最不喜欢的游戏”的推荐者会得到一点惩罚。

　　你看，非常简单吧，那么我们就开始。

　　■ 祝佳音：《GTA5》

　　祝佳音：

　　我玩过的游戏不少，但是到自己推荐的时候，一时间乱七八糟的游戏涌上心头，觉得难以抉择。想来想去实在想不出来，所以一怒之下推荐了《GTA5》。

　　我觉得《GTA5》是一个非常标准的美国3A产品，是“电子游戏”在商业化道路上的里程碑，一颗璀璨发光的明珠。它什么都不缺，所有的要素质量都高且平衡到令人发指。你说它能够感动你吗？或许不能，但你肯定挑不出它的任何毛病，工业化的极限产物也不过如此了。

　　如果我没记错的话，这游戏推出到现在已经接近7年了，但它仍然没有过时，任何一个新玩家拿到它都不会觉得这是个7年前的游戏。它仍然显得那么时髦，那么庞大和那么好玩。从这个角度来看，R星多厉害呀。

《GTA5》一脸冠军相，然而……

　　新编辑：

　　《GTA5》显然是好玩的。正如祝老师所说，它是非常标准的3A商业作品。它就像是那些大眼小脸的一线女明星一样，可能不是你的心头最爱，但你说人家不好看也是不客观。因此，我对《GTA5》的整体体验也是非常标准的：真是个好玩的游戏啊！——但距离戳中我还是差了口气。

　　这或许与我仅仅只有一个小时的游戏时间有关。《GTA5》庞大的世界和丰富的内容我还没来得及探索，毕竟一开头光是跟上我的朋友就重来了好几回，后来摆脱警察的追捕又重来了好几回，中途还听了左轮老师的谗言，在开车的过程中按了三角键，眼睁睁地看着我的主角从车里滚到了路边……

就这地方我都重来了两回……

　　给这游戏体验增加了层次感的反而是祝老师的“坏水”。我的确相信了“维修账单”这鬼话，于是在做完第一个任务后，花了10分钟时间才把车厂里的新车毫发无伤地开回了家里。其实在这过程中我也察觉到了一丝不对劲：我每次任务失败了重来，车的状况又会刷新。在这样的设定下，“维修账单”这回事看起来不太合理。

　　但我的疑惑很快又被祝老师给打消了。祝老师在我身后侃侃而谈：“你看看，这个分期支付系统怎么样，是不是特别真实？所以才说《GTA5》是一款现实主义题材的游戏啊！”

　　我想到自己身上的信用卡账单，深表同情地点头：“是啊，这也太现实主义了！”

　　再然后，我就收到了一条朋友发来的微信，是祝老师的微博截图……我愤怒地退出了游戏，从椅子上站了起来。

　　祝老师：“你不玩啦？”

　　我：“我朋友给我发来了您的微博。”

　　祝老师：“……这什么朋友，太缺德了！”

　　至于这个故事里究竟谁更缺德，看看下面的祝老师视角，你就明白了。

　　祝佳音：

　　池老师坐在电视前玩，我坐在稍后的座位上，用手机记录下每一个我认为值得记录的高光时刻——其实在我看来，一开始的前情提要显得有点儿多余，虽然它担负着叙事和新手教程的任务，但是比起在城市里为所欲为，一个灰不拉几的往事回忆总觉得不那么过瘾。

　　以下就是我的记录。

　　00：08：池老师遭遇了第一拨警察，她还没有发现自动瞄准，因此显得非常痛苦。

　　00：12：虽然有操作提示，但这对于池老师——一个总游戏时间不超过大概100小时的新手而言似乎还是太复杂了。电视很大，新手引导字体很小，所以我很怀疑她是不是注意到画面左上角的新手提示了。总之，她错过了快速奔跑，也错过了切换角色。

　　00：13：池老师完全忘记了躲避在掩体后（她一直没学会这招）。

　　00：14：池老师打碎了一辆车，因为她找不到游戏剧情里让玩家驾驶的汽车在哪儿。

　　00：15：她像天才一样学会了熟练切换武器，这真让人吃惊！然后她按指引找到了目标汽车，开始逃亡。

　　00：16：汽车狠狠冲出路左。

　　00：16：15：汽车狠狠冲出路右。

　　00：16：21：汽车狠狠冲出路左。

　　00：16：40：汽车狠狠撞到了草垛上。

　　00：17：11：汽车飞起3米之高！

　　00：17：30：池老师开始骂人，同时开始重试。

　　00：17：45：汽车撞上了迎面而来的皮卡。

　　00：18：15：池老师开始骂人，同时开始重试。

　　00：18：28：汽车撞上了迎面而来的警车。

　　00：18：54：池老师开始骂人，同时开始重试。

　　如果你觉得我会把这种记录持续到一小时，那你可能高估了我的耐心——实际上看到20分钟之后我就回到我座位上了，但我听着呢，简单来说，池老师跌跌撞撞通过了教学关，跌跌撞撞通过了富兰克林的第一个任务（她把车撞成了一个……呃……还真难以形容，一个扭曲的怪物），之后一小时的时间就结束了。