父与子 锁与逃 为防儿子逃课上网 父亲选择锁住儿子(4)

导语：老师的求助 孩子先是脚戴铁链，后来走路都瘸了 阿成父子进入我们的视线，来自一位老师的求助。 元月的一个午后，脚上戴着铁链的小希来到学校。还没放学，他的到来引起了不小骚动。我当时没亲眼见到小希捆着铁链，同

老师的求助

孩子先是脚戴铁链，后来走路都瘸了

阿成父子进入我们的视线，来自一位老师的求助。

元月的一个午后，脚上戴着铁链的小希来到学校。还没放学，他的到来引起了不小骚动。“我当时没亲眼见到小希捆着铁链，同学家长告诉我的。”许老师是小希以前的班主任，她听说这事儿后特别心酸，便给小希父亲阿成打电话，才知道孩子是他锁的。“捆他是怕他乱跑，怕他小偷小摸，是没办法的办法。”也是在电话里，许老师才知道，离开学校两年多，小希更加夜不归宿了，前几个月还辍学了。

第二天下午，小希再次出现在校园里。这一次，脚上的铁链没了，走起路来却一瘸一拐的。同学们围上去，好奇地想撩开他的裤脚，他不停地闪躲，眼中满是愤怒。“拉着他说了会儿话，却是一声不吭，只是微微地点头、摇头。”孩子脚上的伤是怎么来的?难道是父亲打的?又疑虑又担心，许老师和我们说起了小希两年多前的状态。

“以前在我们学校，我从没听说小希有小偷小摸的行为。”许老师听说小希被锁是因为小偷小摸，有些吃惊，“他成绩不算多好，但挺正直，考试就算不会做，也不会交头接耳”。

当时，小希课堂上挺积极的，但经常不做作业，问他为什么，他总是闷不吭声。“这情况倒是和现在一样，犯了错，不肯说话。”后来，小希逃课频频，尤其是三年级下学期时。“家长告诉我，大清早就在庙门口看见他，就蹲在墙根下。”许老师说，班级里少了学生，学校老师都急得很，经常出动一大拨人找。打电话给小希他爸才知道，他也成天见不着孩子，好几天没回家了。“总是这样肯定不是办法，我们就一起想办法，让孩子没有机会乱跑。”为了等孩子他爸下班后来接小希回家，老师就让小希留在学校里做作业等。可这样的策略很快也施行不下去了。“孩子总是不来学校，我们也没办法一天天地找，也没办法每天都把他留堂，后来我们就建议阿成，让他把小希送到全封闭学校去试试。”